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Badiène — Gougué Beu Tekki

Les femmes, force motrice de la réussite : le mentorat intergénérationnel du FESTIC et de la Sonatel

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Six lycées publics pilotes, Dakar et ThièsSur siteTous niveaux
Badiène — Gougué Beu Tekki

« Badiène incarne la solidarité, la transmission et la réussite au féminin dans le numérique. » Lancé en 2021 par le FESTIC et la Sonatel, en partenariat avec FBN et ISOT, le programme Badiène — Gougué Beu Tekki, « les femmes, force motrice de la réussite » — est né d'une ambition commune : promouvoir le leadership féminin et la réussite scolaire des jeunes filles des lycées publics sénégalais. Face au manque de modèles féminins dans les domaines scientifiques et numériques, le programme a choisi le mentorat intergénérationnel comme levier d'action. Une lycéenne ne se projette pas dans un métier qu'elle n'a jamais vu exercé par une femme : Badiène met une professionnelle en face d'elle, toute une année durant. OBJECTIFS ET MÉTHODE Encourager les jeunes filles à poursuivre des études scientifiques et technologiques. Mobiliser trente marraines issues du FESTIC et de la Sonatel. Structurer le mentorat sur toute l'année scolaire : accompagnement, ateliers et suivi personnalisé, appuyés par un kit pédagogique complet — guide de la marraine, fiches de suivi, ateliers pratiques. LES ACTIVITÉS Mentor Talk & Coaching : partage d'expériences, développement personnel, orientation scolaire. Ateliers STEM et Soft Skills : design thinking, expression orale, travail collaboratif. Activités de cohésion : excursions, team building, initiatives solidaires. RÉSULTATS ET IMPACTS Une présence dans six lycées pilotes, à Dakar et à Thiès. Plus de cent cinquante jeunes filles accompagnées depuis 2021. Une augmentation de 48 % de la proportion d'élèves choisissant des études scientifiques. La naissance d'une communauté de femmes leaders, unies par la sororité et l'éducation. REJOINDRE LE PROGRAMME Le programme recrute chaque année des marraines — professionnelles du numérique prêtes à accompagner une lycéenne — et accueille de nouvelles filleules dans les établissements partenaires. La candidature se dépose depuis la page « S'engager ».

Public cible

  • Lycéennes des établissements publics partenaires
  • à Dakar et à Thiès.
  • Jeunes filles hésitant à s’engager dans une filière scientifique ou technologique.
  • Professionnelles du numérique souhaitant devenir marraines.
  • Collaboratrices du FESTIC et de la Sonatel engagées dans la transmission.

Critères de sélection

  • Pour les filleules : être scolarisée dans l’un des lycées partenaires.
  • Pour les marraines : exercer dans le numérique ou une filière scientifique.
  • S’engager sur l’ensemble de l’année scolaire — la régularité fait tout l’effet du mentorat.
  • Aucune expérience préalable du mentorat n’est exigée : le guide et les fiches de suivi accompagnent chaque marraine.

Qui sont les animateur·rices

  • Professionnelles du numérique et des filières scientifiques
  • issues du FESTIC et de la Sonatel.
  • Disponibles pour un accompagnement suivi sur toute l’année scolaire.
  • À l’aise pour raconter leur parcours réel
  • y compris ses difficultés — c’est ce qui rend un modèle crédible.
  • Attentives aux réalités scolaires et familiales des lycéennes accompagnées.

Rôle des animateur·rices

  • Encourager les jeunes filles à poursuivre des études scientifiques et technologiques (STEM).
  • Promouvoir le leadership féminin et la réussite scolaire des lycéennes de l’enseignement public.
  • Mobiliser trente marraines issues du FESTIC et de la Sonatel.
  • Offrir aux jeunes filles les modèles féminins qui manquent dans les filières scientifiques et numériques.
  • Structurer un mentorat suivi sur toute l’année scolaire
  • appuyé par un kit pédagogique commun.

Responsabilités des animateur·rices

  • Accompagner sa filleule tout au long de l’année scolaire
  • avec régularité.
  • Animer ou coanimer les séances de Mentor Talk et les ateliers.
  • Renseigner les fiches de suivi pour que l’accompagnement soit réellement traçable.
  • Alerter la coordination en cas de décrochage ou de difficulté particulière.
  • Participer aux temps forts de cohésion de la promotion.

Suivi et évaluation

  • Candidater depuis la page « S’engager »
  • en choisissant son rôle : marraine ou filleule.
  • Sélection et mise en relation des binômes à la rentrée scolaire.
  • Remise du kit pédagogique aux marraines : guide
  • fiches de suivi
  • supports d’ateliers.
  • Séances de mentorat
  • ateliers et activités de cohésion tout au long de l’année.
  • Bilan de fin d’année partagé avec les établissements partenaires.

Résultats attendus

  • Une orientation scolaire éclairée par des parcours professionnels réels.
  • Une découverte concrète des filières scientifiques et technologiques.
  • Des compétences transversales : design thinking
  • expression orale
  • travail collaboratif.
  • Davantage de confiance en soi et une projection assumée dans les métiers du numérique.
  • L’entrée dans une communauté de femmes leaders
  • unies par la sororité et l’éducation.
  • Pour les marraines : une expérience structurée de transmission
  • outillée et suivie.

Programme d'activités

ActivitéRythmeRésultat
Mobilisation et formation des marrainesRentrée scolaireTrente marraines issues du FESTIC et de la Sonatel, outillées par le guide et les fiches de suivi.
Constitution des binômes marraine–filleuleDébut d’année scolaireChaque lycéenne accompagnée est reliée à une professionnelle du numérique pour toute l’année.
Mentor Talk & CoachingToute l’année scolairePartage d’expériences, développement personnel et orientation scolaire éclairée par des parcours réels.
Ateliers STEM et Soft SkillsToute l’année scolaireDesign thinking, expression orale, travail collaboratif et découverte pratique des filières scientifiques.
Activités de cohésion et initiatives solidairesTemps forts de l’annéeExcursions et team building qui soudent la promotion et ancrent l’engagement dans la durée.
Suivi personnalisé et bilan de fin d’annéeFin d’année scolaireFiches de suivi renseignées, choix d’orientation accompagnés et bilan partagé avec les établissements.

Feuille de route

  1. Mentor Talk & Coaching

    Séances régulières sur l’année scolaire

    Partage d’expériences entre marraines et filleules, développement personnel et orientation scolaire. C’est le cœur du programme : une professionnelle raconte son parcours réel, doutes compris, à des lycéennes qui n’ont jamais rencontré de femme exerçant ce métier.

  2. Ateliers STEM

    Ateliers pratiques

    Découverte concrète des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques, par la pratique plutôt que par la présentation de filières.

  3. Ateliers Soft Skills

    Ateliers pratiques

    Design thinking, expression orale et travail collaboratif — les compétences qui décident souvent d’une orientation autant que les résultats scolaires.

  4. Activités de cohésion et de solidarité

    Tout au long de l’année

    Excursions, team building et initiatives solidaires : ce qui transforme un dispositif d’accompagnement en communauté, et fait que les filleules reviennent.

  5. Kit pédagogique et suivi personnalisé

    Support permanent

    Guide de la marraine, fiches de suivi et ateliers pratiques : le cadre commun qui garantit que chaque filleule est réellement suivie, et que le programme se transmet d’une promotion à l’autre.

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Gratuit
1 octobre 2021
Devenir marraine ou filleule
Badiène — Le mentorat du FESTIC pour les lycéennes vers les filières STEM · FESTIC